Scientific Articles and Books
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The Integration of Cultural Diversity in the Initial Training of Foreign Language Teachers in Spain: A Content Analysis
Author Gómez Sánchez T. F. y Bobadilla Pérez M.Bibliographic Reference Gómez Sánchez T. F. y Bobadilla Pérez M. . (2024). La integración de la diversidad cultural en la formación inicial de profesores de lenguas extranjeras en España: un análisis de contenido. Didáctica. Lengua y Literatura, 36(Especial), 157-168. https://doi.org/10.5209/dill.98418Date 2024 -
Education for Global Citizenship Towards the New European Education Area
Author Ancheta-Arrabal, A., & Preckler Galguera, M.Bibliographic Reference Ancheta-Arrabal, A., & Preckler Galguera, M. (2025). Education for Global Citizenship Towards the New European Education Area. Social Sciences, 14(2), 73. https://doi.org/10.3390/socsci14020073Date 2025 -
Analysis of the Integration of Intercultural Competence through CALL in Primary Pre-service Teaching Syllabi
Author María Bobadilla-Pérez; Tania F. Gómez-Sanchez; Noelia M. Galán-RodriguezBibliographic ReferenceDate 2025 -
Global Citizenship Education: Theoretical Approaches and Practical Developments
Author Luis Miguel Lázaro Lorente y María Jesús Martínez Usarralde (Eds.)Bibliographic Reference Luis Miguel Lázaro Lorente y María Jesús Martínez Usarralde (Eds.). Educación para la Ciudadanía Mundial. Enfoques teóricos y desarrollos prácticos. Valencia: Tirant HumanidadesDate 2025 -
The impact of armed conflicts on the right to education
Author Luis Miguel Lázaro LorenteBibliographic Reference Lázaro Lorente, LM (2025) The impact of armed conflicts on the right to education. Revista de Educación Comparada (47), 335-352 DOI: https://doi.org/10.5944/reec.47.2025.44430Date 2025 -
Research in Global Citizenship Education:Relevance Analysis and Thematic Bibliometric Study
Author Jacobo Roda-Segarra, Santiago Mengual-Andrés, Andrés Payà RicoBibliographic Reference Roda-Segarra, J., Mengual-Andrés, S., & Payà Rico, A. (2025). La investigación en educación para la ciudadanía mundial: análisis de relevancia y estudio bibliométrico tematizado . Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 11(2), 162–188. https://doi.org/10.24310/ijtei.112.2025.21773Date 2025 -
Higher education in the defence of human rights: The media framing of academic activism
Author Luzón Trujillo, A., & Francia, G.Bibliographic Reference Luzón Trujillo, A., & Francia, G. (2025). La Educación Superior en la defensa de los derechos humanos: El encuadre mediático del activismo académico. Revista Española de Educación Comparada, (49), 103–127. https://doi.org/10.5944/reec.49.2026.46811Date 2025 -
Global citizenship within the supranational political framework
Author Adrián Neubauer & María Jesús Martínez-UsarraldeBibliographic Reference Adrián Neubauer y María Jesús Martínez-Usarralde (2025) "La ciudadanía global en el marco político supranacional". Adrián Neubauer y Cristina Fernández-Aragón (Coords.) La ciudadanía global en la práctica educativa. Madrid: Narcea (pp. 33-47)Date 2025 -
Challenges in teacher training in global citizenship education in the European education area: a comparative and international approach
Author Ancheta Arrabal, A.Bibliographic Reference Ancheta, A. (2025). Retos de la formación del profesorado en educación para la ciudadanía mundial en el espacio europeo de educación: una aproximación comparativa e internacional. Romero Rodríguez, José María, Lorenzo Martín, Manuel Enrique, Martínez Menéndez, Alejandro, Victoria Maldonado, Juan José (Eds.). La integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y mejoras de políticas educativas en el contexto educativo. Dykinson (pp. 115-126).Date 2025 -
Social education and civic skills to combat hate speech
Author Rebolledo, T. y Rodríguez, R.Bibliographic Reference Rebolledo, T. y Rodríguez, R. (2025). Educación social y competencias ciudadanas para combatir los discursos de odio. Romero Rodríguez, José María, Lorenzo Martín, Manuel Enrique, Martínez Menéndez, Alejandro, Victoria Maldonado, Juan José (Eds.). La integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y mejoras de políticas educativas en el contexto educativo. Dykinson (pp. 127-135).Date 2025 -
The limits of education for global citizenship and for SDG 4
Author Ramón Ruiz, G. y Lorente, M. (2025). Los límites de la educación para la ciudadanía mundial y para el ODS 4. Romero Rodríguez, José María, Lorenzo Martín, Manuel Enrique, Martínez Menéndez, Alejandro, Victoria Maldonado, Juan José (Eds.). La integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y mejoras de políticas educativas en el contexto educativo. Dykinson (pp. 1137-146).Bibliographic Reference Ramón Ruiz, G. y Lorente, M. (2025). Los límites de la educación para la ciudadanía mundial y para el ODS 4. Romero Rodríguez, José María, Lorenzo Martín, Manuel Enrique, Martínez Menéndez, Alejandro, Victoria Maldonado, Juan José (Eds.). La integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y mejoras de políticas educativas en el contexto educativo. Dykinson (pp. 1137-146). (2025). Los límites de la educación para la ciudadanía mundial y para el ODS 4. Romero Rodríguez, José María, Lorenzo Martín, Manuel Enrique, Martínez Menéndez, Alejandro, Victoria Maldonado, Juan José (Eds.). La integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y mejoras de políticas educativas en el contexto educativo. Dykinson (pp. 1137-146).Date 2025 -
Towards inclusion in higher education: an intercultural, gender and human rights approach
Author Terrón, T. y Cárdenas Rodríguez, R.Bibliographic Reference Terrón, T. y Cárdenas Rodríguez, R. (2025). Hacia la inclusión en la educación superior: un enfoque intercultural, de género y derechos humanos. Romero Rodríguez, José María, Lorenzo Martín, Manuel Enrique, Martínez Menéndez, Alejandro, Victoria Maldonado, Juan José (Eds.). La integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y mejoras de políticas educativas en el contexto educativo. Dykinson (pp. 147-157).Date 2025 -
The right to education in Latin America a conceptual and empirical analysis in accordance with of the principle of equality
Author Ramón Ruiz, G. & Lorente Rodríguez, M.Bibliographic Reference Ruiz, G. R., & Lorente Rodríguez, M. (2026). The right to education in Latin America: a conceptual and empirical analysis in accordance with of the principle of equality. Comparative Cultural Studies: European and Latin American Perspectives, 1(22), 1–24. https://doi.org/10.46661/ccselap-12976Date 2026 -
Training teachers to build global citizenship
Author Lázaro Lorente, L. M.Bibliographic Reference Lázaro Lorente, L. M. (2026). Formar al profesorado para construir una ciudadanía mundial. Temps d’Educació, (70), 9–20. https://doi.org/10.1344/TempsEducacio2026.70.2Date 2026